1011A32-西班牙文化與佛朗明歌舞蹈劇場-鄭宇婷

上課時段

課程代碼

課程名稱

講師

學分

類別

地點

上課地點

週三上午

1011A32

西班牙文化與佛朗明歌舞蹈劇場

鄭宇婷

3

-

三峽

三峽舞蹈教室

講師簡介:

從事佛朗明舞蹈教學,學校社團指導,各大藝術團體演出及劇團編舞策劃。2004年開始習舞,2006年開始教學,學舞以來陸續獲得多項Flamenco獎項並長期赴西班牙深造。近年來,積極在台灣推廣佛朗明,不僅在全省各社區大學授課,更積極將佛朗明的觸角延伸至大學校園,目前更為清華大學、交通大學、台北大學及輔仁大學社團指導老師;此外,身為wfamilia佛朗明歌藝術創作坊團長,於2011年續辦Flamenco國際交流workshop,並開辦Flamenco吟唱國際workshop.以期能更有系統、效率的在台灣發展佛朗明的推廣,使台灣地區也能融入西班牙的文化與熱情。2011年近期作品有<西班牙tablao小酒館><舞動佛朗明哥><銅管舞重奏><今之佛朗明歌>,為國內少數多產創作型舞者!

課程簡介:

以製作一齣佛拉明哥舞劇為主軸,藉由戲劇小遊戲及一支完整的編舞進行教學,並在舞蹈動作外從中輔以一些西班牙與Flamenco舞蹈方面的相關知識,介紹導覽西班牙當地的獨特文化風情舞蹈與飲食(ex.西班牙蛋餅與調酒的製作),一些簡易西語的由來應用以及如何欣賞運用這類藝術,教導如何獨舞.雙人及群舞! 最後再引導學員如何將所學應用在舉辦活動party!                          

 (附教學影片供同學們課後複習喔~…)

課程理念與目標:

Flamenco舞蹈劇場出發引領大家體驗西班牙的獨到風情,從中不只達到運動的效果更能引發釋放出個人獨特的魅力與自信! 在生活閒暇中真正達到娛樂及快樂! 因為其實對很懂得享受生活樂趣的西班牙人來說Flamenco不是一像技藝而是生活中紓解情感的一種方式喔! 希望學員能從中不只得到藝術的薰陶還發展出一套自得的生活方式!

課程大綱

1

1.社區居民相互介紹增進敦親睦鄰

2.介紹上課方式內容.西班牙與舞蹈

3.實作教學.基本步.轉腕與放鬆肌肉

2

1.社區居民相互介紹增進敦親睦鄰(上週未出席同學)

2.再次概略介紹上課方式內容.西班牙與舞蹈

3.實作教學.基本步.轉腕與放鬆肌肉

3

1.觀賞一小段著名佛拉明歌舞蹈電影(ex.卡門)並介紹討論關於舞劇的前置與準備

2.進入舞碼教學並加以些額外技巧

4

1.延續上週課程之對影片內容提出討論及遊戲

2.進入舞碼教學並加以些額外技巧

5

1.介紹佛拉明歌特殊音樂.

2.舞序的進度.進入小組的分配練習

6

1.延續上週佛拉明歌特殊音樂.延伸西班牙吉他與古典吉他之不同.佛拉明歌舞蹈如何配合不同曲式或古典流行音樂

2.舞序的進度.進入小組的分配練習

7

1.第一組學員發表上ㄧ堂功課的西班牙故事蒐集(ex.卡門)

2.舞序的進度.小組舞蹈遊戲

8

1.第二組學員發表上ㄧ堂功課的西班牙故事蒐集(ex.卡門)

2. 舞序的進度.小組舞蹈遊戲

9

公民素養週 (原課程停課,需至少選讀一門公民素養課程,才具有全勤資格)

10

1.劇情與情境演練1

2.舞劇的進度.小組討論與增加

11

1.劇情與情境演練2

2.舞劇的進度.小組討論與增加

12

1.    道具及佈景製作的討論與觀摩

2.    各個角色之細修

13

1.服裝化妝的討論與觀摩

2.各個角色之細修

14

1.道具及服裝之尋找與製作及場勘

2.各個角色之細修

15

1.道具及服裝之尋找與製作及場勘

2.各個角色之細修

16

1.第一組與第二組依角色試妝與定妝.做最後的修改

2.彩排與紀錄

17

1. 劇情配合舞蹈進度100%

2. 邀請其他舞蹈老師協同教學,推薦下期配合選修之舞蹈課程

18

期末成果展 (原課程停課,校方於學期末舉辦成果展)

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